关于开展多媒体课件教学交流活动的通知

各系、院：

    根据年度教学工作安排，为提高教学质量，提高教师的课堂教学水平，在 2003 — 2004 学年度第二学期组织的多媒体课件制作培训的基础上，拟于 2004 — 2005 学年度第二学期开展一次多媒体课件教学交流活动，具体事宜通知如下：

一、目的意义

    在信息技术飞速发展的今天，教育已不可能再像以前那样，用一块黑板加一只粉笔的单一手段和方式去向学生灌输知识，必须将现代（信息）教育技术引入课堂教学。现代教育技术的核心内容是多媒体技术，是现代教育所釆用的最先进的教学手段。在课堂教学中充分合理地利用多媒体技术并使之与生动的教学艺术相结合，从多方位刺激学生的感官，将文字、声音、图片、影像有机地结合于一体，能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态，提高学生整体素质，全面提高教学质量，从而达到落实素质教育的基本目标。

二、课件制作内容要求

    所授课程中任选一节的内容，制作成多媒体课件。

    1 、课件内容力求完整，结构清晰，突出重点，深入浅出，易于接受；

    2 、课件在整体设计上即要考虑教学内容的呈现方式，还要使课件的展示符合学生的认知规律；

    3 、在设计过程中即要注意处理好逻辑思维教学和形象思维教学的关系，还要充分考虑教学系统的四要素的关系（即教师、学生、教材和媒体的相互关系），严格按大纲要求，将教师最好的教学构想，通过多媒体课件展现出来。

三、使用软件

    统一使用 Powerpoint 。

四、参加人员

    全院专职教师。

五、评委组成员

    釆取不逐堂听课的方式，集中时间、地点，约请专家、教师、学生代表组成评委小组进行评比。

六、计划安排

    第一阶段： 2005 年 4 月 30 日前，由各系、院统计各门课程的多媒体课件的数量及课时比例报目录。

    第二阶段： 5 月 10 日各系以专业（或教研室）为单位推荐出 3 — 4 节课程的课件、教案交教务处。 5 月 10 日至 20 日，组织专家、教师和学生代表进行初评。

    第三阶段： 5 月 21 日至 30 日，全院组织教学及评比。

    第四阶段：总结讲评（嘉奖）。

教 务 处  

二○○五年一月四日