大商院政发 〔 2004〕90号
关于印发《 高铁生书记 张博院长在 11月3日
会议上的讲话（摘要） 》的通知
院属各单位、各部门：
现将 《 高铁生书记 张博院长在 11月3日会议上的讲话（摘要） 》印发给你们，请各单位、各部门组织全体教工认真学习讨论，结合文件精神，抓紧制定本单位本部门具体措施，并落实到实际工作中。
附件： 高铁生书记 张博院长在 11月3日会议上的讲话（摘要）
二 OO 四年十一月三日
主题词： 书记 院长 讲话 摘要 通知
抄送：辽宁省教育厅办公室 市高校工委。
大连商务职业学院院长办公室 2004 年 11 月 4 日
高铁生书记 张博院长在 11月3日
会议上的讲话（摘要）
时 间：2004年11月3日
地 点：会议室
主持人：张 博
参加人：学院领导 各单位、各部门领导
缺席人： 8人（名单略）
整理人：刘显芳
审 定：奚 铭
内 容：高铁生书记传达鲁昕副省长两次来院视察讲话精神
会议开始时，张博院长介绍本次会议的主题，并向在坐处级以上领导干部介绍高铁生书记。高书记向大家作了自我介绍。高书记结合鲁昕副省长两次视察发表了对学校工作的若干意见。
高铁生：鲁昕副省长在短短的几天内对一个学校两次视察，我做过政府工作，深知一个省级领导两次来一个学校视察的意义。省长一次是一个人，接着又由教育厅厅长、副厅长，体改委副主任和其他一些政府官员到我们学校来对我们学校给予高度的评价，对我校选择的教学模式给予充分的肯定，在工作上给我们很多指导，这是在大连商务职业学院历史上具有里程碑意义的大事，我们应引起高度的重视，并要借着这个契机，把我们的工作做得更好。
一、鲁昕副省长来校视察的意义
1、肯定了文超同志“以经营的理念培养人才”的办学理念；
2、为学校的进一步发展指明了方向，出谋划策。
现在各个学校都关注着，想借助省长的力量把本科教育承担起来。但现在教育部要求所有的高等职业教育要侧重专科教育，培养社会急需的高级技能人才，这方面人才供需有较大的缺口。但从长远看，高技能人才也不能只满足于专科，我们应先打好基础，才能向更远的目标迈进。鲁昕副省长的两次视察提升了我们学校的地位和形象，坚定了以经营理念办学、走校企结合道路的信心，为我们面对社会扩大招生充实了内涵。
二、鲁昕副省长在职业教育方面新的思考和探索
1、职业教育要两条腿走路。办好公立学校的同时也要大力支持民办学校，民办学校的好处是打破传统思想束缚，勇于创新，勇于探索。
2、职业教育打破传统的思维定势。近一步拉近学校与企业、与市场、与社会的距离，让学生在校期间了解企业，熟悉市场，做到未出校门先进厂门，不要让毕业生毕业后还要经过磨合，这是官办职业教育的弊端。鲁昕省长很重视这一点。
3、充分肯定以办企业的思路办学校，摒弃学校和企业的绝对界线。
4、向国内外成功企业家学习。
5、拓宽职业教育视野。既要重视从应届中学生中吸收学员，也要重视从在职人员、下岗工人、农民中吸收学员，帮助后一部分人通过职业教育拿到大专学历。
6、高等职业教育要探索如何把高考低分段的学生培养成有用人才的途径。高考低分不等于低能，要帮助他们走特殊成才之路，这是鲁昕省长明确提出的。
7、高等职业教育应该以培养高技能的人才为主。不要和其他的名牌大学一样培养研究型人才，我们是培养白领、银领，两三年后有条件的提升到本科水平，这方面省长可以帮助我们联系其他学校，分数线低点，拿到其他学校的本科学历。
8、为了实现以上的办学思想，要进行教材改革，原有的教材显然已经与现在不相符，要编写适应这样要求的教材。
9、充实高等职业教育的师资队伍。通过兼职、客座教授等形式建立高素质的教师队伍。
以上九点是鲁昕副省长对职业教育的思索，也可以说是全新的职业教育观，对现有职业教育的理论和实践都有很大的突破，从九点中我总结出四点看法：
1、鲁昕同志的思索与张文超院长在实践当中的探索不谋而合。
2、鲁昕同志的新职业教育思索的基本思想“变应试职业教育为应市职业教育”。虽然我们现在与公立院校有些不同，但受旧观念的束缚，仍没有太大突破，还是应付考试，现在她提出的是适应市场的教育。
3、鲁昕同志提出的思想是一种新的科学发展观在职业教育里的贯彻和落实。
4、鲁昕同志没有先入为主的成见。善于从中外比较的角度看待问题，上任后就到国外去考察，视野很开阔，对职业教育生存发展的环境从经济学的角度加以分析。
这次鲁昕省长来考察所作的指示，反映了职业教育主体多元化的要求；反映了职业教育对象扩大化的要求（下岗、闲散人员等）；反映了职业教育教材实用化的要求（案例教学）。
我们要把这两次考察的意义认识足，把鲁昕同志对高职教育的思考和探索认清楚，主动迎合这样的改革，主动成为这样的试点。
三、在新的机遇面前应做的事情
1、不能再过太平的日子，要自我加压，对自己提出更高的目标，向全省全国民办高等职业教育先进行列进军。各方面严格要求自己，除硬件外，在教材、管理方面也都要有更高的要求。
2、加强人才市场方面的调研。我们常常跟着别人后面跑，导致的结果就是供过于求，所以洞察力很重要。
3、推进系、基地、企业三位一体的建设，深刻领会系和公司相结合的深刻内涵和深远意义。先声夺人是必要的，但后续工作一定要跟上，不要只停留在喊口号和纸面上，要把系和企业的结合扎扎实实地做好，这方面要经得起考验，不要只是花架子。
4、我看到学校有职业技能鉴定工作，是劳动部发证；还有一些是放开的，业务技能认证培训工作，不管哪一种都要做好，每个系都要做，有些业务适应培训认证，你提出来有社会需要就可以做，让学生在校期间除拿到毕业证外还可以拿职业资格证书。
5、与中央、省市有关协会、学会加强联系，合作开办各种研讨班、培训班，一方面增加收入扩大影响，另一方面有利于师生更好的掌握校外信息。
6、教材建设。将不是通过高考来的社会人才培训好，将抚顺市作为合作试点，年内教材建设和这个方面都会有进展。
7、搞好经验总结和宣传工作。
8、认真做好接待兄弟院校的考察。很快就会有人来考察，不要让人说这是鲁昕省长吹出来的。
9、加强党团建设，提高学生政治素质。
10、形成坚强的领导集体，完善党政领导结构。
高书记发言结束后，张博院长作了总结，他说：高书记前一部分讲的是将鲁昕省长的办学思想上升到理论高度，做了精华的总结，同时给我们学校的具体工作提出了建议和要求，我们就要把高书记所讲的落到实处，脚踏实地的把我们的工作做好。省长两次来学校的原因最重要的是她的办学思想和文超院长的办学思想是相对接的、吻合的，她也想将我们学校的办学理念和做法推向社会。省长给我们做了很多指导，做的非常具体，我们在做事过程中还有很多欠缺，理念有了，相配套的东西还不够。培训工作和案例的编写我们都有了初步的部署，要尽快将这两项工作做好，同时关于社会不同层次的人员培训我已经与抚顺联系，他给我们提供生源，我们按照需要设计、规划培训内容。具体方式、手段会一步步与大家沟通。
这两次省长来，是对我院工作的整体推动和鼓舞，要将其作为学校发展的契机，同时我们也肩负着责任和压力，压力是因为我们好多方面还未达到目标要求，我们跨到那个点了，但后续工作还未跟上，下一步我们要三位一体，把工作做好。另外评估工作大家也不要忽视。
高书记和王院长给我们带来了名人效应。现在我们品牌有了，名人有了，具体内容还要我们充实，如何做好，需要大家思索和考虑。我们要发挥最大的积极性，结合高书记的建议和要求将自己的工作做好。（根据讲话记录整理，未经本人审阅）
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