音乐编辑专业设置说明

一、培养目标及规格

本专业有别于普通音乐专业和师范音乐专业，不以培养歌唱、作曲及演奏等专业音乐人才和音乐教师为主要目标，而以培养广播电视音乐编辑人才为目标，通过训练使其能掌握当前广播电视媒体对音乐的需求，能准确选择音乐资料为各类广播电视节目服务。

（一）职业岗位能力要求

具有为广播电视音乐剪辑、制作并以计算机技术来实现音乐制作的能力。

（二）资格证书

（ 1 ）声乐、器乐测试过级证书。

（ 2 ）广播电视上岗证书。

（三）本专业学生毕业后可适应的工作范围

　本专业学生毕业后可在广播站、广播电台、电视台等事业从事广播、电视各类节目的音乐编辑及在其它各类活动中担任音乐编辑工作。

二、 招生对象、学制及学习形式

招生对象：高中毕业生及三校（职高、中专、技校）毕业生。

学制及学习形式：全日制三年。

•  课程设置

本专业根据广播电视媒体音乐的属性和特点以及音乐编辑的业务范围和职业素质的要求，开设以下课程：

（一）主干课程

基本乐理、声乐基础、和声学、歌曲作法、配器、中外音乐史、中外音乐作品赏析、音乐编辑、录音技术、音乐节目制作、纪录片编导、节目音乐讲座等。

（二）职业基础课的学时数和主要内容

1 ．毛泽东思想概论（ 36 学时）

“毛泽东思想概论”主要是进行毛泽东思想基本原理的教育，帮助学生理解毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和少灵魂，懂得中国近现代社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下，坚持社会主义道路，才能救中国和发展中国。

2 ．邓小平理论概论（ 36 学时）

“邓小平理论概论”主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物 ，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，重点搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，认识社会主义的本质和社会主义建设的规律，认识我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，增强高举邓小平理论伟大旗帜，招待滨基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

3 ．马克思主义哲学原理（ 36 学时）

“马克思主义哲学原理”主要是进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习毛泽东和邓小平哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，培养分析和解决实际问题的能力，树立正确的世界观，人生观和价值观。

4 ．法律与思想道德修养（ 54 学时）

“思想道德修养”主要是进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的中国传统道德和革命传统教育，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范。“法律基础知识”主要进行对中国了法的教育。通过对民法法条的讲解，使学生增强法律意识，帮助学生了解法律，从而守法，并能在实际生活中能用法律知识保护自己。

5 ．大学英语（ 144 学时）

掌握英语中的基本语法知识，基本句型和英语的基本句式，扩大词汇容量，掌握三、四千字的英语常用单词。

6 ．计算机基础（ 108 学时）

了解计算机的民展及应用，掌握计算机系统的组成，熟练掌握 DOS 系统，文字处理方法，熟练作用一种汉字输入方法，熟练掌握数据库 FOXBASE 的操作命令，了解 WINDOWS 的基本概念及环境。

7 ．体育（ 72 学时）

掌握体育基本理论及实践。如田径、球类、武术、体操等，使学生具有良好的身体素质，提高运动技能，培养学生的优良品质。

8 ．大学语文（ 144 学时）

了解古今中外各种文体的经典伤口及相关文学知识，使学生具有扎实的文学功底和谋篇布局能力。

9 ．艺术概论（ 54 学时）

了解中外不同历史时期以及不同流派的艺术代表作品所反映的人文文化。

10 ．艺术欣赏（ 72 学时其中音乐 36 ，美术 36 ）

了解中外不同时期，不同流派的部分著名音乐，美术作品。

11 ．公关礼仪（ 36 学时）

了解有关礼仪的基本常识，把握和规范各种场合下的行为，不但注重礼仪外在的形式，而且能从文化高度来审视礼仪。

12 ．美学（ 36 学时）

让学生了解什么是美，在播音主持过程中如何欣赏美、运用美、创造美。

13 ．基本乐理（ 72 学时）：

使学生系统理解、掌握音乐基本知识、理论与实践相结合，通过音乐作品进行讲解分析，提高学生对音乐作理解、分析和自学能力。

14 ．和声学（ 72 学时）：

学习掌握基本和声理论，提高对作品的分析能力。

15 ．音乐编辑（ 108 学时）：

掌握音乐剪辑，制作等以及算计技术为代表的现代音乐制作技术。

16 ．歌曲作法（ 72 学时）：

在熟练掌握基本乐理、和声学以及配器等基础理论的基础上，学习多段式、多声部的歌曲创作技法，提高学生创作能力。

17 ．声乐（ 108 学时）：

是歌唱的一门艺术，是通过学习一定的方法、技巧来达到熟练歌唱的目的。具体可分为美声唱法、民族唱法。

18 ．配器（ 72 学时）

运用和声学的基础，并熟练掌握了各种不同乐器的音区、音域的前提下进行的，是一门高深学科。

19 ．配器作品介析（ 72 学时）

运用和声学的基础，分析各种不同的配器作品，掌握其内涵。只有不断的研究分析优秀的作品才能为学生学习配器打下基础。

20 ．中外音乐史（ 72 学时）

是古今中外音乐形成、发展的历史。是让学生了解音乐的演变；各个朝代、各个时期的音乐发展 ；各个作曲家的时代背景、风格特点；各种不同的音乐形式，是音乐必不可少的科目。

21 ．视唱 （ 72 学时）

这是一门专业音乐课程中的主干课，它同钢琴课一样是一把打开音乐圣殿大门的金钥匙，通过听辨与构唱、模唱与听写、视谱等来提高学生的能力，是一切从事音乐专业的人的必修科目。

四、教学与实践时间分配

五、职业能力分解