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工商管理专业〈专科〉 设置说明
培养目标:
本专业培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的掌握现代工商管理理论知识的应用型高等专门人才。
(一)、职业岗位知识要求:
职业岗位知识要求。
掌握工商企业管理专业及营销和人事劳务组织必须管理方面的基础理论知识,了解相关政策法规。掌握本专业所必须的实用的专业知识,具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。具备一门外语听说写的一般能力。
职业岗位能力要求。
有一定的技术、经营、服务“综合能力,胜任侧重了市场营销和人事劳务组织等部门经理岗位工作。具有能胜任本专业工作的职业道德,敬业精神,能适应管理现代化需要,熟练的操作计算机。
(二)、资格证书
获得省英语等级考试(3级)证书。
获大连市计算机(文字录入)人员技术等级考试证书。
获得相应上岗培训证书。
(四)、适应岗位
外企及涉外企业等营销管理人事劳务组织部门经理或业务助理。
企业、海关、宾馆、商场、会务中心等的中高级工作人员。
招生对象、学制及学习形式 :
招生对象:应届高中生
学制:三年
学习形式:全日制
课程设置:
(一)、本专业共设 40 门课程,总学时为 2339 ,总学分 131 ;
其中,职业基础课 10 门, 989 学时,占总学时 42 %; 55 学分;
职业技术课 10 门, 540 学时,占总学时 23% , 30 学分;
职业技能训练课 7 门, 486 学时,占总学时 21% , 28 学分;
选修课 13 门, 324 学时,占总学时分 14 %, 18 学分。
(二)、职业基础课主要内容
1.马克思主义哲学原理
“马克思主义哲学原理”主要进行辨证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育 , 学习毛泽东和邓小平的哲学思想,帮助学生掌握马克思主义科学世界观和方法论,培养分析和解决实际问题的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。
2 . 思想道德修养与法律基础
“思想道德修养”主要是进行以为人民服务为核心,以集体主义为原则的社会主义道德教育,以及优秀的中国传统道德和革命传统教育,培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范。
3.毛泽东思想概论
“毛泽东思想概论”主要是进行毛泽东思想基本原理教育,帮助学生理解毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂,懂得中国近代社会历史发展和革命运动的规律,认清只有在中国共产党领导下,坚持社会主义道路,才能救中国和发展中国。
4 . 邓小平理论概论
“邓小平理论”主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育,帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,掌握邓小平理论的科学体系和精神实质,重点搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,认识社会主义的本质和社会主义的建设规律,认识我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情,增强高举邓小平理论伟大旗帜,执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
5 . 计算机应用基础
了解计算机的发展及应用,掌握计算机系统的组成,熟练掌握 DOS 系统,掌握文字处理的方法,熟练使用一种汉字输入方法,熟练掌握数据库 FOXBASE 的操作命令,了解 WINDOWS 的基本概念及环境。
6 .体育
掌握体育基本理论及实践,如田径、球类、武术、体操等,使学生有良好的身体素质,提高运动技能,培养学生的优良品质。
7 .英语
掌握正确的语言语调、基本语法、领会掌握3600单词,以及一定数量的词组,培养阅读能力、听说能力、能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步学习打下较好的基础。
8. 高等数学
了解函数的定义,掌握函数的定义域和值域,理解函数的基本性质,掌握极限与连续,导数与微分,不定积分与定积分,了解多元函数的定义,偏导数与全微分的计算及二重积分。
9. 西方经济学 ( 略 )
10 .形式与政策:(略)
11 .基础会计
本课程主要介绍会计基本理论、会计核算的基本方法、会计要素、会计科目、复式记帐、主要经济业务核算内容、会计凭证帐簿、财产清查和会计报表等。
12. 统计学原理
通过本课程学习,学生能独立设计统计调查方案、搜集资料、整理资料、并能灵活运用各种统计指标和统计分析方法,进行经济活动分析,做出正确评价,为各级领导决策提供信息。
13. 组织行为学(略)
14. 经济法概论
掌握经济法基本原理,包括合同法、公司法、金融法、知识产权法、税法、劳动保护法、保险法等各方面法律知识,使学生掌握协议签订的法律程序,经济合同签订的内容、原则等,以处理经济法律实际问题和司法实践中出现的各种法律纠纷,学会用法律保护企业权益。
15. 管理学
使学生能对现代管理的基本思想、基本内容、基本原则和基本方法有较全面的了解,树立正确的管理观念,掌握管理的基本知识和基本技能。
16. 企业战略
通过学习使学生能从企业总体(整体)利益角度,分析经营战略的不同类型、基本特征、基本内容和制定方法等重要问题。
17. 财务管理
课程基本内容包括成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、分析和审计等。
18. 供应链管理
通过学习掌握供应链管理的产生与发展背景、基本概念、理论基础,以及供应链管理的战略问题和组织问题,通过学习了解和分析我国供应链管理的现状,提出相应的对策。
19. 质量管理
本课主要讲授质量管理的基础知识、基本理论、质量管理的要求和特点、质量保证体系、质量管理常用的统计方法。
20. 市场营销学
掌握市场营销学的基本理论和基本知识,使学生通过学习对市场营销环境、消费者行为、各种销售策略及市场预测等有所了解,全面掌握并通过学习制定出营销策划。
21 . 人力资源管理
通过学习掌握运用现代科学方法,将人作为特殊的资源进行开发、利用、对人进行合理培训、组织和调配、使人力与企业中的其他资源保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调、调动其积极性,开发员工潜能,充分发挥人的主观能动性,人尽其才,人事相宜,以实现组织发展目标。
22. 国际贸易实务
本课程通过理论联系实践和案例教学,让学生了解对外贸易工作基本原理、基本知识和基本技能和方法,培养学生学会分析和处理实际业务问题的能力。
23. 英语口语与听力
培养学生英语口头表达能力,掌握不同情境下规范的会话方式。
24 .外贸英文函电(略)
25 .广告学(略)
26. 毕业实习与制作
在实习基地结合自己的专业具体工作,并结合相应的专题进行综合训练,要求熟练掌握与其有关的业务知识、工作技能,能结合所学的知识在实训中培养形成实际工作能力、要求在老师指导下,运用自己所学的各种知识能独立的调查、分析、解决一、两个实际问题,要求做出切合实际的实习报告,实习报告在三千字左右,语言流畅,表达清晰。该学生的论文也是对三年学习成果的总结与检验。其格式等要符合国家标准 GB7713-87 要求。
通过学习使学生了解和掌握现阶段以来我国政府有关部门发出的有关经济方针、政策、法令。比较系统的学习和掌握我国关于经济工作的指导思想和方针政策,对进一步搞好自己从事的工商管理工作提供思想政治和指导前提条件。
27 .商务谈判
了解掌握商务谈判中的基础知识、国际惯例、谈判策略,使学生具有组织参与谈判的能力。
28. 国际商法
掌握涉外经济法律的基本知识和法律规定,以处理涉外商务中的法律问题和解决涉外司法实践中的法律纠纷 A. 商务应用程序集成( 36 学时)(略)
29. 信息系统管理
本课程主要介绍信息系统的作用、构成,如何利用信息系统对企业进行改造、信息的交换和管理、信息系统的评价和维护。通过学习要求学生能独立运用所学知识根据要求设计适合本企业的信息系统框架,并能进行评价和分析。
30. 消费心理学(略)
31 .商品学(略)
32. 商务单证操作
本课程让学生掌握各种单证、票据的填写和使用。
33. 办公自动化
熟练掌握办公自动化操作系统,要求通过办公自动化能力考试。
35. 工程制图学
学习点、线、面、体投影规律,了解制图标准和工程图、轴测图的画法,具备读图和一定的绘图能力。
四、(教学与实践时间分配,据教学进度计算
项目 |
总学时 |
百分比 |
教学学时分配 |
职业基础课 |
989 |
42% |
职业技术课 |
540 |
23% |
职业技能训练 |
486 |
21% |
合计 |
2015 |
86% |
实践教学 |
岗位技能训练 |
786 |
34% |
实践或上机 |
345 |
15% |
合计 |
1131 |
49% |
总学时 |
2339 |
理论教学学时与实践
教学学时比 |
1 : 1 |
五职业能力及应开设课程分解表
序号 |
项目 |
1 |
2 |
3 |
A |
基本素质 |
政治素质 |
职业道德 |
心理素质 |
B |
基本技能 |
技术经营服务 |
微机操作 |
语言表达能力 |
C |
实际应用能力 |
处理工商营销 |
协调劳务人事组织 |
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D |
工商管理工作 |
管理一般程序 |
为部门经理参谋 |
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A、基本素质与相关课程分解表
能力种类 |
知识点 |
相关课程 |
实践 |
政治素质 |
马列主义原理国家宏观政策 |
哲学、邓小平理论 |
进行社会实践参加政治活动 |
职业素质 |
职业道德理论 |
思想品德与职业道德 |
进行岗前规范训练 |
身心素质 |
体能培训自我调适 |
体育、心理学 |
体能训练、自我心理训练 |
B、基本技能与相关课程分解表
能力种类 |
知识点 |
相关课程 |
实践 |
技术经营服务 |
掌握管理技术手段学会现代经营 |
企业战略、消费心理学 |
深入企业商店观察分析营销活动,熟悉营销环境 |
微机操作 |
应用现代办公手段、实行无纸化 |
办公自动化、计算机基础 |
上机操作,现场营销实习 |
语言表达能力 |
学习与人沟通协调人际关系 |
人力资源 |
在企业与商场内充分接触各类人员 |
工商实务 |
运用各类商贸形式活动 |
商务单证操作 |
实地掌握各种单据票证填写 |
C、实际运用能力分解表
能力种类 |
知识点 |
相关课程 |
实践 |
处理工商营销事务 |
理解现代营销理念和手段 |
市场营销学 |
接触营销的具体过程,实地操作 |
协调劳务人事组织上 |
发挥人的主动作用,开发人才资源 |
人才资源管理,管理学 |
沟通疏导协调,调动人的主创性,在具体管理中渗透以人为本思想 |
D、工商管理活动实施能力分解表
能力种类 |
知识点 |
相关课程 |
实践 |
管理的途径和程序 |
有系统的科学方法,调控工商管理过程,以求增值 |
经济应用数学基础会计 |
对具体企业管理程序进行分解进行成本核算 |
做部门经理的参谋助手 |
树立宏观与微观相协调思想,以质量为核心开展经营活动 |
全面质量管理、供应链、经济政策 |
实地考查一个企业,写出详实、真实的经营活动报告 |
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