大连商务职业学院校企合作委员会

岗位责任制度

•  实习实训基地工作职责

（一）、实习实训基地选择条件职责

•  选择符合商职学生实习内容要求的企业，为我们的校外实习基地；

•  具备指导学生实习实训的师资力量；

•  有一定物质备件，包括实习场地、场所、环境、企业经营项目、物质条件（如资料、文件、设施等）；

•  确保学生实习期间的安全；

•  所用费用和经费能让我们得到落实；

（二）、实习实训地点（基地）选择过程职责

•  首先，由我院实习对象所在院系领导　（或指导教师负责人）提也实训的具体要求；

•  经调查研究、选择代培的企业；

•  经校企委员会成员与实习送培系领导共同参与，与企业（代培方）积极沟通，取得基本一致意见后（即沟通成熟后）签订我院与代培方关于建立实习实训基地协议书；

•  根据实习实训协议书，我院相关的高职学生前实习基地开展实习实训；

（三）、实习实训工作的相关职责

•  校企委员会常设机构与我院实习实训送培方系领导教师一道，共同努力，促使代培方全力完善实习实训条件，包括：教师聘用实习必须的设备、工具、场地设施、企业的技术经济资料等。

•  监督、检查、协肋实习实训计划的落实和完成，做好日常的关心和关键问题的沟通、解决；

•  积极处理好对实习实训学生的服务工作同时，更好的积极处理好为企业（代培方）的服务。因为该服务是实习实训基地的关键。

•  学生就业工作职责

•  积极与政府部门及主管人力资源的市、区领导和相关部门沟通，搞好毕业生工作安排渠道；

•  通过大连市企业界进一步落实学生工作安排；

•  积极通过调查研究与企业沟通，搞好订单式学生培养；

•  进行“多证书就业教育”，多证书就业教育应当是高职教育人才培养目标。我们将参通过调查研究，将学历教育内容与证书教育内容结合起来，配合我院教学研究改革部门及教务部门一道　，使学生在校既学完学历教育内容也学完相关的职业证书培训教程，取得双证书。

•  及时与定期调研企业对人才的需求意见和要求，通过系统、网络搜集企业用人的需求变化，反馈给我院相关部门及二级院系、促进人才培养教育满足市场要求。

（注：经过刘延寿工作、市外企服务公司任总曾答应应允我院

６００名毕业生（应届）的工作安排，近期准备对此进一步落实）

•  建立双师型师资队伍，搞好兼职教师队伍建设

•  根据高职特点没有大量的兼职教师，尤其是专业课方面兼职教师是很难满足变化较快的专业教学需要的，所以建立双师型兼职教师队伍将是我们的重要职责；

•  积极深入企业挖掘素质好、专业能力强、热爱教育事业、身体健康的中青年职业技术工作人员，包括有一定必要的理论水平或文化基础（本科）的师、高级师，组成兼职教师队伍；（２００４年末达到１００人、２００５年末达到３００人）

•  根据我校相关专业教学内容，特别是实践教学内容，组建教研组进行教师资格培训，开展技能学习和竞赛；建立学科组，鼓励从企业来的教师参与教改。开展教学奖评活动，组织兼职教师教学评优活动，优质课获奖教师可在我校演示教学，举办专业技能大赛、动员大家出主意，想办法提高双师型教师教学和工作水平，努力专研教学业务和本职工作，时刻准备着：为我校教育革命和教学进步，提供优异的成绩，全力提高教学质量，盈得社会上的良好声誉。

•  ２００４年１２月～２００５年２月，拿出兼职（网络）教师队伍建设标准（量化标准）；

•  为搞好兼职专业教师队伍建设，从招聘（吸纳）成员　、组织工作、　培训工作、协调关爱工作、人员考核诸方面要形成制度，并定期检查，总结；根据校企委员会的任务与职责，设校企委员会办公室工作人员３名。

校 企 合 作 委 员 会