社会实践教学工作标准

    社会实践教学培养学生创新精神和实践能力，实现职业技术教育培养目标的重要手段，是职业教育、教学工作的重要内容，与课程教学教程中的课堂理论教学具有同等重要作用。为全面落实国家教育方针，确保实践教学质量，提高学生实践能力，必须加强社会实践教学管理。

一、社会实践教学的根本目的是强化学生的专业技能、培养创新精神和实践能力。

二、社会实践包括各专业阶段性院外实习、实践活动和毕业实习、实践活动。

三、社会实践教学必须制订并严格执行相关的各项工作制度。

四、根据教学计划和实践大纲确定实践教学课程的设置和实训内容，不得随意改动。

五、由于某种原因需要调整实践课程，由指导教师提前一周填写实践教学《临时调整计划单》并说明理由，经系主任签字，报实训中心和教务处审批安排。

六、各系（二级院）在教学工作中，必须对社会实践活动予以足够的重视、严格执行教学计划，做好对社会实践的计划、组织、实施工作。

七、各系（二级院）在每年 6 、 11 月向教务处报一下学期教学计划的同时，要向教务处并实训中心填报实践教学计划表，明确社会实践活动安排。

八、院外实践基地的选择原则是：专业对口、相对稳定、产学结合、合作办学以及“不求所有，但求所用。”

九、各系、二级院要根据教学计划的要求，在实践大纲中体现出社会实践内容。实践大纲由各系、二级院组织相关专业教研室制定，经系主任、二级院长签字批准后，报教务处和实训中心备案。实践大纲应当包括：实践目的、内容范围、岗位群、时间安排、总结报告要求等。

十、学生在社会实践开始前，要落实好实践接收企业、学校方面与实践接收企业要做好准备工作，包括：明确实践大纲要求、安排实践条件和环境，明确指导师资、理顺实践工作程序等。并对学生做好实践动员、安会教育、纪律教育、企业文化教育、养成教育，落实实践大纲内容。

十一、社会实践期间，学生要认真实践、认真书写实践日记，尊重师傅、守纪律，指导教师认真负责，出现问题要及时向学校和实践单位汇报。

十二、学生按实践大纲要求撰写实践报告，指导教师进行评阅审批后，给出成绩。

十三、社会实践结束、实践带队和指导教育妥善安排好与实践接收单位的各项善后事宜 ，带队指导教师及时作出总结，评出学生成绩。

校 企 合 作 委 员 会