张文超院长放谈教育教学改革

以经营的理念培养人才

● 每个系都要成立与本专业有关的公司实体，我们的学生一入学，既是学生又是公司员工

● 加强实践课教学，选修课赋予新的含义：每个学生都要亲自做一个案例，这才是真正的毕业论文

● 砍掉大学语文课，改革两课教学方法，突出教学效果

    本报讯（齐平）高职教育如何提高人才培养水平？怎样为市场急需培养实用性人才？面对这一系列问题，各家院校众说纷纭。作为民办高职学校，我院同样面临着理论和实践上的困扰。

    本学期开学前夕，张文超院长先后于2月23日，24日，29日，3月1 、2 、3日，召开各类人员大会，提出“以经营的理念培养人才”的高职教育思想，提出加强实践课教学的教学改革思路。

    张院长的讲话在全体教工、学生中间引起极大反响，一致称赞。大家认为，张院长提出的教育教学改革新思路、新做法，是一个创新，是为我国高职教育制订法则。有的学生说，学院这次改革，学生是最大的受益者。学院能这样做，我们感到高兴。

    张文超院长说：学院总体改革的设想是：商务学院既是一个培养人才教育实体，也是一个合法经营的教育集团公司；各系、各部门既是学院的职能部门，也是教育集团公司的子公司；学院各级领导既是学院的院长、主任、处长，也是公司的成员和员工，又是财富的创造者。每个系、部门都要成立公司，这个公司是经工商局注册的合法公司，是实实在在经营的公司。学院给公司配备办公室、通信工具、谈判间、高档微机。公司拥有先进的网络平台、丰富的网络资源、有合法专用的网址，提供宽带上网的良好条件，给公司配备小车以解决交通问题。总之，一所现代化实体公司应该具备的物资条件都个配齐。各系主任就任该公司的法人代表，公司设有财务部门及其它业务部门，各系教师就是公司各部门的负责人，各系学生就是各公司的成员和员工。各公司进行合法经营，各显其能，创造财富。前期学院可以注入启动奖金，启动后各公司自主经营，利润除上缴学院的部分外，各公司有权进行自主分配。在各系成立的子公司的基础上，学院成立大连商大教育集团公司，是总公司的性质。整个学院就是一所变相的大企业，是一个人才培养和人才开发的大企业。只有办好这样的大企业，才能培养优秀人才。因此，首先要把企业经营好，以经营为主，培养人才。也就是说，在经营中培养实用人才，在培养人才的过程中学会经营。这是一个大思路，整个学校是一个平台，这个平台可描述为：大连商务职业学院既是学院，又是企业；既是教育教学平台，又是经营实战平台。在合法的经营中培养实用人才，在培养人才的过程中学会经营，学校教学和公司经营成为一个有机的整体。

    公司运作起来以后，我们的学生实际上具有双重身份，既是学生，也是公司的业务员，既有学生证，也有公司业务员的名片。学生可以代表公司出外联系业务，一对一的进行业务谈判，相互之间地位平等的，我们的学生处于真实的职业环境中，在这种实战的环境下，更利于展示学生的才华，激发学生的主观能动性，锻炼学生的实战能力，实现学生毕业后上岗基本无适应期的设想。在教学改革上要设置一门“实战”选修课，促使学生主动接触社会，学会收集社会各种信息，学会分析和运用信息，鼓励学生在“实战”进行创意，实战的成果就是学生的作品，学生推销产品的经营过程，充满学生自己的思索和创意，自己做成功的第一笔生意或失败的经验，总结起来就是亲身经历的案例。

    大家知道，美国哈佛大学是世界级名牌大学，而哈佛大学是依靠哈佛商学院而出名的，哈佛商学院又是依靠案例教学、案例积累而闻名于世的。他们收集各个行业，历年来各个层次成功和失败的典型案例，使案例组织教学成为哈佛大学一大特色，也是他们成功的主要因素。我们的教学改革要注重案例教学，教师要注重采集和编辑案例，案例不光是事件的记录，更重要的是对事件发生的内在理性分析和理论的升华。双师型教师怎么培养？就在我们创办公司和公司运作的实践中培养，由我们培养我院自己的双师型队伍。我们是商学院，不具备经营头脑的教师就不配当教师，双师型教师队伍建设在教学和经营的过程中不断壮大。

    关于具体的教学改革，我们的思路是，要让最好的教师走上课堂，对一些公共课、选修课要求上大课，要让学生接受最好教师的教育。削减公共基础课计划学时，削减的时间安排专业课、实践课、实训课，也给学生留出时间，鼓励学生自学。不搞应试教育，要搞开卷考试等多种形式的考试改革。学院要创建适合学生自主学习的各种优质学习平台。使学生通过上图书馆、上网、查阅资料中学会学习。通过学习教师制作的课件、各种案例、实施多种媒体教学，以多元化的学习载体，提高教学质量，逐步取消单一的黑板教学形式。近期学院综合楼，要使用，这是一座现代化的、高水平的、科技含量高的综合大楼。内有高速网络系统，接入宽带，配置超薄液晶显示器和高档奔腾计算机，大小学术报告厅有着当前一流的音响系统，用材考究，装修豪华。一楼为大型游泳池，内设桑拿间、休闲厅。二楼提供高速上网的大型计算机房。综合教学大楼的使用，标志着我院的教学育人环境提升到一个更高的档次，楼内的高档写字间、谈判间也为各子公司的商务动作提供了良好的环境。

    实行学分制学院一定要走向学分制大力压缩基础课，增加技能课、实务课、专业课、选修课，通过修改教学计划体现高职特色。原基础部的编制要取消，教师挂在教务处，领牌上课。现行教学计划中的基础课总课时比重过大，挤占了专业课、技能课、实务课的教学课时，学生的专业、技能培养怎么保证，能力怎么提高？大家都说在社会上找实习、实训基动难，我院实施体制改革后，就有了自己的实习基地和实训平台，要办好公司、办好院内实习、实训基地，要将这方面的教学任务落到实处，我们的双师型教师队伍建设也就落到了实处。我们还要引导学生创新，因材施教加大有针对性的培养的力度，对学生进行学生学习生涯设计和职业生涯设计，进行分层次培养，多设置选修课和技能课，以便适应学科交叉，满足社会对复合型人才的需求。这是一个改革方向。教学计划的改革，我要一个一个的看，改革后的教学计划，要真正做到让学生受益。每个专业都要有精华的一面，都要有亮点。在教学计划改革中，我院的亮点是什么？我认为应体现在人才培养的三个方面，即人人都能用英语对话，人人都能熟练的使用计算机，第三项是人人都具有相关的专业知识和技能。